Práctica 4: Aplicaciones Web 2.0 para Educación Primaria

La herramienta que he elegido ha sido Flicker:

URL:  http://www.flickr.com/

En qué consiste esta herramienta:
Flickr es una herramienta web que permite almacenar, ordenar, buscar, vender y compartir fotografías y videos en línea. Además es muy útil para buscar imagenes y videos con licencia Creative Commons. Gracias a sus características se puede usar en múltiples plataformas y navegadores.

Aplicaciones didácticas:

Podremos utilizar esta herramienta en diferentes áreas, ya que las imágenes son muy útiles para cualquier explicación. Pero centrándonos en una en concreto como Conocimiento del Medio ,podemos hacer uso de esta herramienta para enriquecer el temario con imágenes y videos que serán presentados a los alumnos durante la clase a través de un powerpoint, realizado previamente y teniendo en cuenta el tema que estamos tratando. Además podremos explicar a los alumnos el uso que tiene flickr para que ellos puedan utilizarlo en casa. Por ejemplo, si estamos con el tema de los ecosistemas, podemos pedirles que realicen un mural con fotos sobre las cadenas alimentarias de los seres vivos. Otra actividad que podríamos llevar a cabo es ayudar a los niños a subir fotos realizadas por ellos mismo. Por ejemplo: como estamos hablando de ecosistemas, podemos pedirles a los niños que hagan una foto al paisaje o a algun animal, y que con nuestra ayuda la suban a flickr. 

VALORACIÓN Y REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA:

Con la realización de la práctica he podido conocer más a fondo  las características de la herramienta que he utilizado, pero no solo de ella, sino que para llevar a cabo la práctica he navegado por muchas de las herramientas para ver qué utilidades académicas podían ofrecer. Por lo cual, he conocido otras herramientas como Mplayer, Picasa... que también dan muchas posibles aplicaciones educativas.  Por lo general, esta práctica y el material que se nos ha ofrecido para su realización nos ayudará mucho en el futuro. Con todas esas herramientas podremos hacer grandes cosas para los niños y mostrarles que también se pueden divertir aprendiendo, mostrarles que no sólo deben utilizar el libro de texto sino que hay otras muchas más herramientas de trabajo con las que podrán realizar tareas muy entretenidas.