Práctica 3: Diseño de un recusro multimedia didáctico en una situación de enseñanza en los niveles de educación primaria

Área curricular: Conocimiento del medio.
Curso:1º de Primaría (Primer Ciclo)
Los objetivos que se pretenden desarrollar con estos juegos son:

·         Descubrir la importancia que tienen los sentidos para nuestra vida.

·         Conocer los cinco sentidos.

·         Reconocer las funciones de cada sentido.

·         Asociar cada uno de los sentidos con su órgano correspondiente.

Los contenidos, son los siguientes:

·         Los sentidos: vista, gusto, olfato, oído y tacto.

·         Órgano de cada sentido.

·         Funciones de los sentidos: ver, gustar, oler, oír, tocar.

·         Sentido del tacto: áspero/suave, duro/blando, frío/caliente.

·         Sentido de la vista: colores y formas.

·         Sentido del oído: sonidos fuertes y débiles.

·         Sentido del gusto: sabores dulces, salados y ácidos.

·         Sentido del olfato: olores agradables y desagradables.

·         Observación y descripción de la vida cotidiana e identificación de los sentidos que utilizan en ella.

·         Relación mediante imágenes de los sentidos, las funciones y los órganos.

·         Lectura de imágenes.

·         Interpretación de pictogramas.

·         Identificación de colores, tamaños, sonidos, sabores, olores y texturas.

·         Valoración de los sentidos como medio de relación con el exterior.

Competencias Básicas que se dan en esta actividad:

·         Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.

·         Competencia en comunicación lingüística.

·         Competencia matemática.

·         Tratamiento de la información y competencia digital.

·         Competencia social y ciudadana.

  

Después de explicar en clase el tema de los cinco sentidos, mediante una presentación en forma de diapositivas, para reforzar este tema se le ofrecerá al alumno una serie de juegos: una sopa de letras, que consistirá en buscar los cinco sentidos y los órganos que se utilizan para ellos. El siguiente juego es un puzzle de una fotografía donde aparecen la representación de los cinco sentidos en forma de imagen como una mano, un ojo, una oreja, una nariz y una boca, la imagen se desordena y el alumnos debe volverla a colocar como se encontraba al principio. El siguiente juego consiste en relacionar cada imagen de los cinco sentidos, con las imágenes de lo los órganos que se utilizan para cada sentido. Y el ultimo será un pequeño test donde el alumno puede comprobar si ha entendido bien los contenidos del tema, y con ello, también al tutor le puede servir de evaluación.

SOPA DE LETRAS

PUZZLE

PAREJAS

TEST

He elegido estos juegos, porque me parecían muy divertidos y sobre todo muy apropiados para alumnos de 1º de Primaría. Se trata de unos juegos sencillos, fáciles de utilizar y entretenidos para los niños. La calidad tanto técnica como estética de éstos me parece la correcta, pienso que son adecuados, sencillos, con imágenes claras y fáciles de entender por los niños, hay poco texto y cuando aparece es grande y claro, lo que supone el fácil entendimiento de éste por los niños.

Se recomienda la utilización de este recurso como actividad adicional, después de haber explicado el tema, en este caso, “los sentidos” en clase. Me parece un ejercicio motivador para los alumnos, divertido para estas edades, teniendo en cuenta que aún son pequeños, y donde podemos observar si en realidad hemos conseguido lograr esos objetivos que se pretendían. Está actividad es un recurso para acabar con la rutina de siempre estar en el aula con bolígrafo y papel, ya que sería en un aula plumier, con ordenadores, donde se podría realizar ésta de forma individual o incluso por parejas, por tanto también es una actividad que fomenta las habilidades sociales, el relacionarse con los demás, aprender a compartir opiniones, etc...

VALORACIÓN GLOBAL

Esta práctica me ha parecido muy interesante y divertida. He aprendido muchísimo con ella ya que no sabía que existían programas para crear tu propias actividades, para que estas sean divertidas para los alumnos y ademas conseguir los objetivos que el docente desee. Con ella he podido conocer otra serie de recursos que se dan en la web y que me parecen muy útiles en el aula, por su comodidad, por la motivación que supone para los alumnos y porque fomenta un aprendizaje más divertido. Por tanto, cuando sea docente espero poder usar este recurso ya que se encuentra total variedad de estas actividades, para crear independientemente del área que queramos tratar.

Trabajo realizado por: Mª Dolores Montoya Rodríguez