PRACTICA 11: Formulación de hipótesis e identificación y categorización de variables.

Realizado por:
Maria Dolores Montoya Rodríguez
Miriam Morenilla Sánchez

Hipótesis:

1.-Los niños utilizarán más el blog y se desenvolverán mejor en este campo que las niñas.

   Variables: -Género: variable independiente, cualitativa, y dicotómica.
                  -Utilización del blog: variable dependiente, cualitativa y dicotómica.

2.-El uso del blog para los niños de sexto de primaria será más útil, mientras que para los niños de primero de primaria se utilizará como un juego.

   Variables: -Edad: variable independiente, cuantitativa, y discreta.
                  -Utilidad que se le da al blog: variable dependiente, cualitativa, y dicotómica.

3.-En los colegios privados habrá un mayor uso del blog, que en los colegios públicos.

   Variables: -Clases de colegios: variable independiente, caulitativa, y dicotómica.
                  -Uso del blog: variable dependiente, cualitativa, y dicotómica.